Ich musste immer viel lernen, dennoch machte ich das Abitur und studierte. Es gab Lehrer, die ich mochte, es gab aber auch die, die ich gar nicht mochte.

Dann wurde ich Mutter zweier Kinder. Als meine Tochter in die Schule kam, wurde schnell klar, dass es sehr schwer werden würde. Sie hatte eine Lese-Rechtschreibschwäche und Rechenschwäche. Die Hauptursache ist ihre Beidhändigkeit, hervorgerufen wahrscheinlich durch einen kurzzeitigen Sauerstoffmangel während der Geburt.

Meine Tochter besuchte noch die 1. Klasse, als die Lehrerin mir sagte, dass meine Tochter nie mehr als die Hauptschule schaffen würde. Heute spricht meine Tochter vier Sprachen und studiert BWL.

Später kamen die Probleme meines Sohnes dazu, der hochbegabt ist und sich in der Schule oft langweilte oder mit den Lehrern anlegte.

Als meine Kinder die Schule beendeten, war ich gerade arbeitslos. Irgendwie wusste ich plötzlich, dass ich Lerntherapeutin werden musste. So viele Jahre las ich alles, was es zu diesem Thema gab, besuchte ich Lehrerfortbildungen, leitete eine Selbsthilfegruppe, kurzum war zu einer Expertin geworden.

Ich studierte zwei Jahre lang Psychologie, ließ mich zur Legasthenietrainerin ausbilden und machte mich vor fast 14 Jahren in Berlin selbstständig. Dort führte ich zuletzt 2 Praxen mit fast 100 Schülern und 10 Honorarkräften.

Im Mai zog ich nach Paderborn. Hier eröffnete ich eine neue Praxis.

Seit vielen Jahren beschäftige ich mich nun mit diesen Themen. Mein Beruf ist meine Berufung. Ich erarbeitete eine eigene Methodik, eigenes Arbeitsmaterial und eigne mir immer wieder neues Wissen und neue Methoden an.

Ich teile in einem Blog und auf Facebook mein Wissen und meine Gedanken zu diesen Themen, denn sie liegen mir am Herzen.

Ich verstehe einfach nicht,

warum immer noch viele Lehrer sagen, dass sie nichts über diese Themen wissen,

warum die LRS und die Rechenschwäche praktisch aus der Inklusion ausgeklammert werden,

warum Eltern immer noch gesagt bekommen, dass sich das vielleicht auswachsen würde oder dass sie ihr Kind nicht richtig erziehen,

warum Eltern faktisch immer wieder Alleinkämpfer sind,

warum die Studenten nach wie vor nichts über Legasthenie und Dyskalkulie während ihres Studiums vermittelt bekommen

… ?

Eines ist klar: Lernprobleme wachsen sich nicht einfach so aus. Die Betroffenen benötigen Unterstützung, und zwar so schnell wie möglich. Ist der Frust erst einmal da, verlieren die Kinder den Glauben an sich und hinken sie hinterher, dann können sie das in den meisten Fällen ohne Hilfe nicht mehr schaffen.

Nur ein Beispiel: Wenn ein Kind Probleme im Hunderterbereich hat, wie soll es dann im Tausenderbereich rechnen?

Heute haben die Lernprobleme der Kinder viele Ursachen, mit der Erziehung hat das jedoch wenig zu tun. Ein großes Problem ist die Schule selbst. Es wird zu viel zu schnell vermittelt, sehr selten Stoff wiederholt und zu wenig Rücksicht auf die individuellen Fähigkeiten der Kinder genommen. Das sind nur einige wenige Ursachen!

Ich zeige Ihnen in den nächsten Blogbeiträgen gerne, worauf Sie achten sollten und vor allem, wie Sie ihrem Kind helfen können. Im nächsten Beitrag erkläre ich, wie Kinder die Zehnerzerlegung mithilfe von Bildern schnell und effektiv erlernen können.

Kling nach einer Allerwelts-Story.

Ist sie irgendwie auch. Nur, dass viele Menschen es gar nicht wissen.

Ich bin die Alex, 29 Jahre alt und war eine von aktuell 7,5 Millionen Menschen in Deutschland.

Eine große Zahl nicht wahr? Aber welcher Personenkreis wird diese Summe zugeordnet.

Mal sehen, ob Sie es herausfinden. Ich beschreibe einen ganz normalen Tag aus meiner Vergangenheit.

Der Wecker klingelt, ich bin nervös, denn heute steht die Sozialpädagogik Arbeit an. Das wird ein „Spaß“ werden.  Kurz bevor ich meine Wohnung verlasse, suche ich noch mein Spickzettel zusammen, auf dem ich mit unsichtbarer Tinte geschrieben habe. Bloß nicht den Schwarzlichtstift vergessen. Den restlichen Abend gestern habe ich schließlich damit verbracht Wort für Wort auf diesen Zettel zu schreiben. Habe gesucht und gesucht bis ich sie alle zusammen gejagt habe. Meine Feinde.

In der Schule haben meine Mitschüler alle Spickzettel, aber sie haben sich die Antworten abgeschrieben. Seltsam, noch nicht mal richtig spicken kann ich. Ich kenne doch die Antworten, schließlich habe ich gelernt. Aber meine Feinde hindern mich daran, sie zu Papier zu bringen. Wir werden herein gebeten, meine Aufregung ist nun ins Unermessliche gestiegen. Das leere Blatt liegt vor mir.

Als erstes kommt mein Name. Mir wird schwarz vor Augen. Wie war das nochmal A l e „x“ oder „z“? Ach verdammt, das mach ich später.

Die Fragen zu lesen ist eher nicht so schwer. Da kämpfe ich mich tapfer durch.

Aber die Antworten bzw. die schwiegen Wörter wie Trisomie, Integrationshelfer, und  Frühförderung bringen mich völlig aus dem Konzept. Ruhig Alex rede ich mit mir selber, unauffällig leuchte ich mit mein Schwarzlicht Stift auf mein anscheinend leereres Blatt. Doch es bringt nichts. Jetzt tanzen sie. Tanzen für mich den Tanz des Todes, die blöden Biester. Ein Blick auf die Uhr, nur noch zehn Minuten und ich habe noch nicht mal die Hälfte. Grenzenlose Panik und Selbsthass in seiner reinsten Form. Ich werde es nie schaffen.

Ring! der Wecker des Lehrers klingelt. Abgabe. Verdammt ich habe mein Namen vergessen. Also schnell.

„Alexßandra „wird schon stimmen.

Ich packe meine Tasche und gehe. Mich interessieren die restlichen sechs Schulstunden nicht. Ich muss hier weg. Luft, ich brauche Luft.

Auf dem Weg nach Hause im Bus das nächste Problem.

Die Busdurchsage funktioniert nicht. Jetzt muss ich schnell lesen. Die Gegend ist mir noch frem,d schließlich wohne ich erst seit einer Woche hier. Also schnell zusammenreißen und lesen.

„E..Esche“.. verdammt zu spät. Also steige ich aus und versuche den Rest zu laufen. Ich schreibe meine Straße vom Perso ab und frage Leute indem ich auf die gerade abgeschriebene Straße zeige. Heute schaffe ich nichts mehr. Mein Kopf tanzt Tango.

Zum Glück funktioniert der Trick immer. „Entschuldigung können Sie mir sagen wo diese Straße ist“. Dabei zeige ich mit dem Finger auf die abgeschriebene Straße. „Hubertusstraße“ na klar … jetzt hab ich den Namen wieder gehört und alles ist gut.

Können Sie sich vorstellen wer meine Feinde waren? Es waren Buchstaben. Ich konnte nicht richtig lesen und schreiben. Wobei lesen immer etwas besser ging, wenn der Stress nicht ins Unermessliche stieg.

In solchen Situationen konnte ich noch nicht mal meinen Namen schreiben.

Bei Klassenarbeiten habe ich schlecht abgeschnitten wegen der Rechtschreibung.

Keiner wusste es. Die Lehrer taten es als Faulheit ab.

Noch heute begleitet mich eine Legasthenie, die übrig geblieben ist. Es ist auch noch so, dass ich offizielle Dinge, wie Amtspost echt korrigieren lasse.  Denn meine Erfahrung zeigt, mit Rechtschreibfehlern wird man nicht so ernst genommen, manchmal sogar für „dumm“ gehalten und auch so behandelt.

An manchen Tagen hasse ich mich immer noch dafür, breche in Tränen aus. Gehört das richtige Schreiben doch so fest in unsere Gesellschaft wie Weihnachten.

Aber ich bin auch stolz. Ich habe es geschafft. Ich kann lesen und auch schreiben. Kann mich in die Welt der Bücher stürzen und Abenteuer erleben. Ich habe in all den Jahren mir vieles selbst beigebracht. Mit viel, viel Disziplin und Mut. Einiges wurde mir beigebracht. Aber dennoch fühle ich mich heute vollwertiger. Dabei ist es doch so schade, dass sich Menschen deswegen schämen müssen. Viel schöner wäre doch eine Gesellschaft, in der Betroffen mutig zu sich selbst stehen können, an die Hand genommen werden und man zusammen die Welt der Buchstaben erkunden kann.

Vielen lieben Dank fürs Lesen.

Hier noch ein Link für den der mehr wissen will.

Hallo,

ich heiße Conny und bin eine 36 jährige Turner-Frau. Nein um Gottes willen, ich bin zwar eine lebenslustige Kämpferin aber nicht besonders sportlich. Mit 13 Jahren stellte man bei mir das Ullrich – Turner –Syndrom fest. Die Betroffenen nennen sich selber gerne Turner-Frau. Es heißt mir fehlt  durch eine kleine Laune der Natur das zweite weibliche Geschlechtschromosom. Doch damit kann man gut leben, auch wenn ich nur 1,55m groß bin (trotz Wachstumshormone) und keine Kinder bekommen kann. Die größte Auswirkung hat es bei mir leider auf meinen Ohren. Durch erhöhte Anfälligkeit für Mittelohrentzündungen hatte ich bereits mit 4 Jahren eine starke Schwerhörigkeit. Zuerst auf einem Ohr, dann auch auf den anderen Ohr. Mit 7 Jahren bekam ich mein erstes Hörgerät. Haben Sie sich schon mal Gedanken gemacht was es heißt nicht mehr gut oder gar nichts mehr zu hören? Meistens macht man sich ja leider erst Gedanken wenn etwas nicht so funktioniert wie es sein sollte.  In einer Deutschstunde war es mal meine Aufgabe eine sinnliche Geschichte zu schreiben und ich nutzte dafür mein Erlebnis mit meiner fortschreitenden Schwerhörigkeit und mein erstes Hörgerät. Diese Geschichte möchte ich euch mal zeigen.

Hören

Was ist hören? Hören ist mehr als nur akustische Wahrnehmung seiner Umgebung. Es ist wichtig für die Kommunikation mit anderen Menschen. Ohne Kommunikation vereinsamt der Mensch. Wer einmal eine Zeitlang nichts gehört hat weiß wovon ich rede.

Mit vier Jahren verlor ich mein Gehör. Es folgten drei Jahre in der ich meine Welt wie durch eine Glasglocke erlebte. Es gab für mich kein Vogelgezwitscher mehr, keine plätschernden Regentropfen, keine wiehernden Pferde mehr. Es gab für mich einfach fast keine Geräusche mehr. Doch schlimmer war es, das es auf einmal auch die Stimme meines Vaters, meiner Mutti nicht mehr gab. Auch die Stimme meiner Schwester gab es nicht mehr. Meine große Schwester legte ihren Kopf auf den Bauch unserer schwangeren Mutter um den Herzschlag unserer ungeborenen Schwester zu hören. Ich tat es auch, doch ich hörte nichts. Ich spürte es nur.

Doch an einen Januartag des Jahres 1987 bekam ich mein Gehör wieder. Meine Eltern und ich fuhren dazu nach Halle. Ich wusste es damals nicht was für eine Überraschung dort auf mich warten würde. Ich bekam Kopfhörer auf. Das war für mich nichts neues, denn ich war die Hörtest mittlerweile gewohnt. Über den Kopfhörer bekam ich verschiedene Geräusche zu hören. Zum Beispiel das Summen einer Biene, das Brummen eines Bären oder das Piepsen eines kleinen Vogels. Jedes Mal, wenn ich einen Ton hörte, durfte ich mir einen Baustein nehmen und auf die andere Seite legen. Nach den Hörtest mussten meine Eltern und ich im Wartesaal warten. Als wir wieder rein durften, bekam ich auf einmal ein Gerät umgebunden. Ich war erstaunt, ließ es mir aber gefallen. Doch als sie das Gerät einschalteten, hörte ich auf einmal eine Stimme. Ich war erst mal erschrocken und schaute wo die Stimme plötzlich herkam. Doch ich merkte schnell, dass es die Stimme meiner Mutti war. Ich war total glücklich als würden Geburtstag und Weihnachten auf einen Tag fallen. Ich wollte nur noch schnell nach Hause, damit keiner mir das Wundergerät wieder wegnehmen konnte. Für ein weiteren Hörtest war ich nicht mehr bereit.

Während der Autofahrt durfte ich es leider nicht benutzen. Doch kaum waren wir zu Hause verlangte ich wieder nach meinem Hörgerät. Ich wollte endlich wieder die Stimme meiner Eltern und meiner Schwester hören. Obwohl ich mich erst langsam daran gewöhnen sollte, war es von dem Tag an mein ständiger Begleiter. Am nächsten Tag hörte ich zum ersten Mal das Lachen, Weinen und Schmatzen meiner damals zwei Monate alten Schwester. Ich hatte es bis dahin noch nie gehört. In den ersten Tagen gab es für mich akustisch viel Neues zu entdecken. Immer, wenn ich ein mir unbekanntes Geräusch hörte, wollte ich es wissen, woher es kam. Dazu fragte ich auch oft meine Mutti. Doch mir wurde es nicht zu viel. Ich strahlte übers ganze Gesicht wie ein kleiner König. Das Gerät hatte ich dann fast sieben Jahre, bis es dann bessere gab. Diese Zeit werde ich nie vergessen, und das Hören wird immer etwas Besonderes für mich sein.

Heute trage ich auf beiden Seiten teilimplantierte Hörsysteme und komme gut damit zurecht. Frühs wenn mein Lichtwecker geblinkt hat wird es als erstes angeschaltet und abends als letztes ausgeschaltet. Meine an Taubheit grenzende Schwerhörigkeit und das UTS halten mich nicht davon ab, mich liebevoll um meine Senioren in einen Pflegeheim zu kümmern. Ich denke der Spruch: „Leben ist das, was man draus macht“ passt voll zu mir.

Viele Grüße Conny

Mehr über Conny erfahrt Ihr auf ihrem Blog.